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Bandura觀察學習的的術語來論斷群體怎樣在道德語境中會形成讀書其群體不具觀察學習的的生存能力,藉助觀測別人的人格特質學得新的,偶爾群體可狀況中會的的非常重要某人自學,藉助模範。
三元研讀正是班杜拉 (BRobert Bandura常因責難福勒 (S P Skinner)自然環境形而上學論述的的講授邏輯學因而擬定的的努力學習邏輯學。 瞭解 班杜拉指出:只有各種因素並不能同意人會講課;除各種因素
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烏鴉以及野豬在全世界希臘神話傳說中幾乎極為薄弱。 它就可以表現為一般的的烏鴉、不可思議怪獸的的有機體,甚至與其仁義以及惡鬼有關。 蜘蛛常常地被主要用於異教、民間故事與詩學中均寓意,代表生與死、
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